“蛻變?cè)从跉v練，高度源于積累”，為進(jìn)一步激勵(lì)護(hù)理帶教老師的教學(xué)創(chuàng)新性，提高臨床教學(xué)水平，加強(qiáng)臨床帶教內(nèi)涵建設(shè)，同時(shí)為臨床護(hù)士搭建互學(xué)互促、彰顯自我的平臺(tái)，在院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和各臨床科室大力支持下，護(hù)理部和教培辦舉辦了以“三尺講臺(tái)，展白衣風(fēng)采”為主題的青年護(hù)士教學(xué)基本功理論授課比賽，院長(zhǎng)劉捷、各科護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理骨干代表現(xiàn)場(chǎng)觀看。

護(hù)理教學(xué)工作是醫(yī)院護(hù)理工作的重要組成部分，醫(yī)、教、研協(xié)同發(fā)展是醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的重要依托。為了辦好此次授課比賽，護(hù)理部、教培辦精心籌劃，經(jīng)過(guò)一系列初賽、復(fù)賽，最終20名優(yōu)秀選手脫穎而出，晉級(jí)決賽。

決賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們儀態(tài)大方，思路清晰，表達(dá)流暢，用飽滿的激情展護(hù)士教學(xué)風(fēng)采，綻放青年天使授課魅力。在8分鐘的限定時(shí)間內(nèi)，選手們立足臨床工作選題，結(jié)合?？铺攸c(diǎn)、前沿發(fā)展、規(guī)范指南等知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)案例分析、操作示范、健教視頻，展示互動(dòng)等豐富的形式凸顯教學(xué)的科學(xué)性和新穎性，充分展現(xiàn)了現(xiàn)代護(hù)理教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手法的多元化。比賽現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈，精彩紛呈!

比賽結(jié)束，評(píng)委們根據(jù)教學(xué)選題、授課技巧、課件制作等方面綜合打分，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)14名。選手們的精彩講授贏得評(píng)委和觀摩人員的一致好評(píng)與肯定。

以賽促教，以教促學(xué)、學(xué)思共進(jìn)。本次比賽既是臨床護(hù)理教師教學(xué)風(fēng)采的一次檢驗(yàn)，也是臨床護(hù)理教學(xué)研究的一次升華，更是對(duì)全院護(hù)理人員的鞭策與激勵(lì)。通過(guò)比賽提升了醫(yī)院教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，助推醫(yī)院護(hù)理教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

洛陽(yáng)伊洛醫(yī)院

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